2021-06-10 | 文章来源：
【导读】教师D型考试的内容是工作岗位所要求的基本能力和综合应用能力，主要通过职业能力倾向测验和综合应用能力来衡量。工作测试包括常识判断、言语理解与表达、判断与推理、定量分析与策略选择；综合能力测试师德师风
教师D级考试内容
教师D类考试的内容是岗位工作岗位所要求的基本能力和综合应用能力，主要通过职业能力倾向测验和综合应用能力来衡量。工作测试包括常识判断、言语理解与表达、判断与推理、定量分析与策略选择；综合能力测试考察考生的师德和职业认知、教育教学核心能力和教师自主发展能力。具体检查内容如下:
职业能力倾向测验
“职业能力倾向测验”是中小学(幼儿园)、中专及其他教育机构面向社会公开招聘工作人员的教师岗位设置的考试科目。主要测试与中小学(幼儿园)教师职业密切相关的、适合采用客观纸笔测验的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断与推理、定量分析、策略选择等。
考试内容和试题介绍
(1)常识判断
主要测试应试者是否具备从事教育工作所需的基本知识，运用这些知识进行分析判断的基本能力，以及是否具有广博的知识，主要涉及教育、文化、历史、政治、自然、经济、法律等方面。
⑵言语理解和表达
主要测试考生快速准确理解和把握语言文字内涵的能力，以及用语言文字进行思维和交流的能力，包括寻找主要信息和重要细节；正确理解指定单词和句子的意思；总结主题和主旨；判断新形成的句子是否与阅读内容的原意一致；根据阅读内容合理推断隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向和目的；准确恰当地选词表达观点。
(3)判断推理
主要测试考生对各种事物的分析推理能力，涉及对文字概念、事物、文字材料的理解、比较、组合、演绎、归纳。常见的题型有定义判断、类比推理、逻辑判断等。
问题类型1:定义判断
每个问题先给出一个定义(这个定义假设是正确的，不容置疑的)，然后列出四种情况。要求考生严格按照定义，选择最符合或最不符合定义的答案。
问题类型2:类比推理
每道题给出一组相关词，要求考生通过观察分析，在备选答案中找出一组与自己逻辑关系最接近或相似的词。
题型:逻辑判断
每个问题都给出一个陈述，假设是正确的，不容置疑的。要求考生运用一定的逻辑推理，根据这种说法选择最恰当的答案。
(4)定量分析
主要测试考生对事物之间数量关系的理解和把握以及解决数量关系问题的能力，主要涉及对数据关系的分析、推理、判断和运算。常见问题有数学运算、数据分析等。
⑸战略选择
主要测试考生对教育情境的感知、理解、分析和判断，权衡和选择适当策略的能力。该分题的题目描述了一个教育情景，主要考察考生分析和处理各种问题的能力，包括根据情景采取适当措施进行管理和组织的能力，以及根据情景以适当方式与他人沟通和合作的能力。
综合应用能力
考试的性质和目的
“综合应用能力”是中小学(幼儿园)和中专等教育机构面向社会公开招聘工作人员的教师岗位设置的考试科目。旨在测试应试者综合运用教育学、心理学等相关知识和技能分析和解决中小学教育教学问题的能力。本科目分为小学(幼儿园)教师岗和中学教师岗两个子类。
考试内容和评价要素
主要测试师德和职业认知、教育教学核心能力、教师自我发展能力。
师德与职业认知:具有正确的教育理念，对教师职业道德有正确的认知，能够依据教育相关法律法规分析和解决问题，依法教书育人。
教学核心能力:主要包括学生引导发展、设计实施教学、组织管理教育、评价教育教学、沟通合作等能力。
教师的自我发展能力:能够主动学习和反思，规划自己的专业发展，在各种压力情境下积极进行心理调整。
试卷结构
试卷主要题型有分析题、案例分析题、教育方案设计题等。
