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教育学柏拉图,教育学知识:柏拉图思想

2020-11-18 | 文章来源:

一、背景【教学综合易错1000题】领取笔记!

希腊哲学传统的建立始于柏拉图。他是承前启后的人,是收钱几百代的人。出身名门、才华出众的青年柏拉图,原本沿袭雅典贵族子弟的传统,刻意以政治家佩里克莱斯为榜样,在政治上建功立业。他的老师苏格拉底之死改变了他的命运,使他放弃了从政的初衷,决定以思辨、治学、探索、追求思想的永恒国度为终身事业。这不仅是他个人的基本改变,也是希腊文明的一个伟大转折点。

二、柏拉图的哲学观

柏拉图认为世界是由 世界 还有 世界 作文,观念的世界是真实的,永恒的。人类感官所能触及的真实世界,只是观念世界的一个淡淡的影子。它是由现象组成的,每个现象都有因时间空等因素而产生短期变化的特征。在这一理论的基础上,柏拉图提出了思维和回忆的认识论,并以此作为其教学理论的哲学基础。柏拉图的思想可以概括为三点:一是柏拉图的理想国,即他的政治观点,在《理想国》中有详细的描述;二、柏拉图哲学的基础和中心 mdash mdash理念理论;第三,灵魂不灭论,这三点构成了柏拉图的整个哲学理论。

3.柏拉图把公民分为哪三个层次【教学中容易出错的1000个问题】收笔记!

在《理想国》中,柏拉图根据人的不同成分,根据不同的美德把公民分为三个等级:

1.劳动者。铁,色欲丰富,最大的阶级,其美德是节制,代表了色欲的性格。它负责为整个国家提供物质生活资料,不享有政治权利,不允许拥有私有财产和家庭,也绝不允许拥有奢侈品。

2.武士。白银,精神富有,品德勇敢,代表着勇敢的性格,以忠诚和勇敢负责保卫国家的安全,协助治理国家,不享有政治权利,不允许拥有私有财产和家庭。

3.国家的保卫者。黄金富有理性,人数最少。美德是命令,代表智慧的品格。它以自己的哲学智慧和道德力量负责治国。国家的统治阶级享有政治权利,都是德高望重的哲学王。

柏拉图如何看待三种不同层次的公民?在一个理想的国家里,三个等级的公民都应该各司其职,各得其所。 如果做事的人忠于职守,量力而行,在合适的时间去做,但又没有别的事情让他分心,他就能以最经济的努力得到最满意的结果,无论是数量还是质量 。私有财产和家庭被认为是一切自私思想的根源,所以不允许拥有战士和劳动者。

国家的捍卫者之所以都是德高望重的哲学家,是因为只有哲学家才能认清自己的理念,拥有完美的德性和高超的智慧,明白正义在哪里,按照理性的指引公正地治理国家。

四、理念论【教学必做1000题】收笔记!

理念是柏拉图哲学的核心概念。他用这个词来表达 灵魂所见 。 Idea 出自苏格拉底 定义 从中间。它的基本规则之一是 由特殊属性表示的类 。但是, Idea 是超越个别事物的现实,并作为其存在的基础。比如表,有一个表和一个表作为个体,也有一个表是所有表都有的 总计 这张桌子叫做 Idea 桌子。一种事物有一个想法,另一种事物如桌子也有一个 表 观念,事物的感觉是多种多样的,而观念是一体的。个人书桌都是有那个想法的书桌,所以就成了书桌。所以观念是绝对的自我存在,不能变成别的东西,观念表也不会变成别的东西。

5.灵魂不朽说【综合教必做1000题】领取笔记!

柏拉图认为灵魂是不朽的。在它进入人体之前,它生活在观念的世界里,在那里它学会了许多观念。只是灵魂进入肉体后,被肉体蒙蔽了双眼,忘记了最初关于观念的知识。后来因为感受到经验的刺激和理性的沉思,灵魂逐渐回忆起在概念世界中获得的知识。所以,所谓认知,不是获取不在灵魂里的新知识,而是回忆起自己已经遗忘的旧知识。因此, 就是认识记忆 。

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