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简述柏拉图教育思想(浅谈柏拉图的教育思想)

2021-10-14 | 文章来源:

今天我们就一起学习教育学中一个常见的人物和他的理论,并对其进行梳理和解释,希望能帮助大家一起学习这部分知识。

我给大家解释一下教育学中一个非常重要的人物:柏拉图。出身名门,从小对体育、文学、艺术、音乐感兴趣,师从苏格拉底。生活在雅典迅速衰落的时期,经历了苏格拉底的不公正审判(据记载,苏格拉底最终被雅典法院以侮辱雅典诸神、腐化雅典青年思想的罪名判处死刑。)看到社会斗争,邪恶等。,我发起了追求稳定、和谐、正义的理想社会愿望,创办了柏拉图学园(Academie Academy),写出了《理想国》等著作,与卢梭的《爱弥儿》和杜威的《民主与教育》并称为教育史上的三大里程碑著作。

我们考试中柏拉图的相关考点有哪些?包括他的教育目的,教育内容等。今天我们就来详细说说柏拉图的教育思想。

1.教育目的:他把教育目的分为两个层次:教育的普遍目的和教育的终极目的。

普遍目的:培养国家的统治人才,即哲学王与兵。

最终目的:使人了解观念的世界,培养人的善的观念,

2.把可见的 真实世界 而且抽象 世界 辨别,思考 真实世界 但是 世界 影子,那么这里我们可以看到他认为观念的世界很重要,我们的知识是怎么来的?他认为人们在出生之前就已经获得了所有的知识。当灵魂附在肉体上,现有的知识就被遗忘了,只有通过学习,我们才能重新- ;回忆 只有记住遗忘的知识,才能达到理想的世界,学习就是记住。这是他的知识观。

3.身体是人灵魂的影子,灵魂是人的本质。它由理性、意志、情感三部分组成,与人的三种品质相对应。并且在《理想国》中,他精心设计了一个他心目中的理想国,这个理想国必须由统治者(哲学王)、士兵、工农商人三部分组成。有什么联系?理性表现为智慧 mdash mdash用智慧管理国家的哲学家+会表现出勇气 mdash mdash以勇敢精神+情绪克制保家卫国的军人 mdash mdash情绪驱动型员工。三个阶级要各守本性,各司其职,互不干涉,国家才能充满正义。 mdash mdash所以他也是社会本位论的代表人物。

然而,乌托邦需要一个完善的教育计划来实现。你需要什么样的教育?(教育内容):提出了广泛的教育内容(继承苏格拉底,则包括音乐、算术、几何、天文)和智者派三艺 七 。

4.教育方法:是 在游戏中学习 最早的倡导者

这部分知识点中,考试涉及的题型主要是死记硬背,比如下面的例子:

1.【选择题】柏拉图认为人的灵魂由三部分组成()。

A.原因b .行动c .情感d .意志

1.【答案】ACD。解析:柏拉图认为,人的灵魂由理性、意志、欲望(情感)三部分组成。所以,答案是ACD。

2.【选择题】被誉为教育史上的里程碑()。

A.理想国,b .埃米尔,c .教育漫谈,d .民主与教育

2.【答案】ABD。解析:柏拉图的《理想国》,卢梭的《爱弥儿》,杜威的《民主与教育》被称为教育史上的三座里程碑。所以,答案是ABD。

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