西周时期的教育内容(西周时期的教育制度)

西周统治时期，社会经济发达，商品交换频繁，农业生产活跃。这一时期，中国比较完善的学校教育体系在西周时期在全国建立起来。据《礼记·学记》记载，西周的学校教育制度是 家里有学校，党内有学校，有序技和国有学校 即周朝的每一个行政组织都没有相应的学校，即乡学、州学、党校、家塾、同学会等。这里的乡、党、州是周朝的行政区划。一般来说，西周的学校分为国学和乡学两种。

郭雪位于首都丰浩，属于中心学校。是周王和诸侯在京城专门为奴隶主贵族子弟设立的学校。学生的入学年龄一般是15、18岁。分为国学大学和小学两个层次。奴隶主的贵族子弟根据学生的年龄和学历进入这两所学校。其中，大学又分为周、创办的大学和诸侯创办的大学。周天子设置的大学一般规模较大，大致分为五校，分布在皇宫的不同位置:丕雍居中，周围有南(成俊)、北(上举)、东(东序)、西(列宗)四校，是进行教学活动的场所。诸侯设立的大学一般规模简单，都只有一门学问。因为它们被水包围，所以被称为 盘古 。周的小学是专门为少年王公子弟设置的，其入学年龄一般为8、10、13、15岁。小学有专门的老师 辅助 。正如《礼记·治国》所说: 天子之教，而后为学，小学在共工之南，大学在郊区，天子称皮庸，诸侯称盘贡。

香雪是当地专门为普通奴隶主贵族子弟设立的学校。它水平低，规模小，设置简单。它是西周学校教育体系的重要组成部分。乡镇学校一般设在首都郊区的六个乡镇。农村学校的基本教育内容、教育要求、教育方法与国学基本一致；值得注意的是，这类学校一般实行定期考试推荐制，那些优秀的学生可以被送到国学深造。

Art 即礼、乐、射、御、书、数是奴隶社会学校的主要教育内容。礼乐主要是指奴隶社会的社会伦理礼仪知识。其中，礼是指礼仪，包括各种社会政治伦理。 Le 指人们在上述仪式活动中演奏的音乐和舞蹈。西周非常重视礼乐，礼乐是专门用来区分君主、官员、上下级、等级、职级的等级制度，是共统统治阶级地位的有力武器。相对来说， 仪式 重视人们道德行为的培养 Le 注重人的道德修养和道德情操的培养，内外兼修，共同为维护和巩固社会秩序服务。书本和数字是关于识字和计算的基本生活知识。其中，书指的是识字和写字，数字指的是计算，这是最肤浅的计算知识。 九张乘法表 它出现在周代，并成为这一时期数学学习的主要内容。综上所述，书籍和数字培养学生基本的阅读、写作和计算能力，一般属于小学的学习内容。射防主要涉及军事知识教育。其中 拍 它指的是射箭， 皇家 指的是驾驶技术，合二为一。主要是培养学生的战斗能力。 Art 教育是我国西周时期教育内容的总称。它起源于夏朝，在商朝得到进一步发展，在西周形成并完成，成为西周教育内容的主体和标志。

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