2022-05-24 | 文章来源：
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第二节课外和课外教育的内容和形式
一、课外和校外教育的主要内容
(1)社会实践活动
组织一些社会实践活动如参观、考察、社会调查访问、宣传、游览等。，让学生走出校门，增长见识，提高能力。
(2)纪律活动
是以学习和讨论某一学科的知识或培养某一方面的能力为主要目的的活动。可以根据学科组成不同的小组，比如数学活动组，语文活动组。还可以根据某个话题成立小组，比如以化学实验为主的小组，以会话为主的外语小组。每个小组开展各种活动，进一步学习、理解和掌握学科知识。
(三)科技活动
这是学生学习和了解科技知识的课外活动。如举办科技讲座、参观游览、成立广播组、航模组、园艺组等。，并进行小发明、小创造、小制作、小实验、小论文等。 五个小活动 让学生学会动手能力，在学生中形成爱科学、学科学、用科学的良好氛围。
(4)文学艺术活动
这种活动主要是培养学生对文学艺术的兴趣，发展他们的文学艺术才能。如组织文学作品的欣赏和评论，参观展览等。，还可以成立美术、书法、摄影等文艺团体。不同形式的活动可以培养学生对文学艺术的兴趣，提高他们感受、欣赏、反映和创造美的能力，丰富他们的精神生活。
(5)体育活动
这类活动的主要目的是发展学生的身体素质，增强体质，训练运动技能，培养他们吃苦耐劳的精神和对体育的兴趣，尽量满足体育爱好者的需求，以便尽早发现和培养体育专业人才。
(6)社会福利活动
社会公益活动的主要目的是培养学生的劳动观念和习惯，使他们养成热爱劳动、热爱劳动人民、爱护劳动成果的良好品质，掌握生产劳动的基本知识和技能，提高劳动技术素质。
(七)课外阅读活动
课外阅读活动是指在课堂教学范围之外，学生根据自己的兴趣爱好或某一方面的需要进行的一种自觉的读书活动。课外阅读的目的在于使学生及时接触和吸收新知识，扩大学生的知识视野，培养他们的自学能力和思维能力。
