2022-05-24 | 文章来源：
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全国特岗教师考试基础知识概述
云南特岗考试笔试在即，相信各位同学一定都在进行紧张的充电学习。虽然100分的学科知识内容占据主要地位，但20分的两学知识也不容忽视。要想在激烈的竞争中拔得头筹，必须不能有短板。现在我们来看看两个学习中的一个重要知识点 mdash mdash班主任的日常工作。班主任的日常工作包括对学生的了解、班集体的建设与培养、各种教育力量的协调等七个部分。，非常适合简答题或者论述题。具体内容包括以下内容:
1.了解和研究学生
了解班主任的学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。班主任对学生个体的了解包括以下几个方面:个体的思想品德、个体的学习、个体的身体状况、个体的心理、个体的家庭；对群体的理解包括对正式群体和非正式群体的理解。
学生了解班主任一般采用以下四种方法:
观察法，这是班主任了解学生的主要方法。
谈话法，这是班主任了解学生、管理班级常用的方法。
书面材料和学生作品的分析方法，班主任可以通过书面问卷、心理测试等书面材料，以及学生的作业(如作文、试卷、绘本等)来了解学生。).
调查，这是一种间接了解学生的方式。
2.组织和培训班级团体。
组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。
3.建立学生档案
班主任在充分了解学生的基础上，对掌握的材料进行分析加工，将整理结果分类存放，即建立学生档案。学生档案的建立一般分为四个环节:收集 mdash mdash组织 mdash mdash身份验证 mdash mdash保持。
学生档案有两种:集体档案和个人档案。最常见的学生档案是学生个人档案。学生档案最常见的形式是书面表达和表格调查。
4.班会活动
班级活动是班主任开展教育活动的重要手段，是培养优秀班集体的重要方法，是培养学生活动能力的基本途径，因此成为班主任工作的重要内容。
5.协调各种教育影响。
个人发展受多种因素影响。家庭、社会和学校对学生的发展都有各自的影响。班主任要协调校内外各种因素的影响。
(1)统一教师的影响力。
应该把老师介绍给学生；有计划地听课，一起研究教学方法；协调老师布置作业、考试和自学辅导；组织教师参与班级集体奋斗目标的讨论和制定；树立专业教师的威信；加强教师之间的团结；争取老师参加班里的各种课外活动。
(2)统一学校领导的影响力。
(3)统一班委的教育影响力。
(4)统一少先队的影响。
(5)统一家庭的教育影响。
(6)统一社会的教育影响力。
6.进行评估
(1)操行评价的概念和目的
操行评价以教育目的为指导思想，以 学生守则 班主任作为基本依据，主要负责对学生一个学期内的学习、劳动、生活、品行等方面进行总结和评价。小学生的行为评价一般由低年级的班主任来做。高年级的时候，那群学生可以先互相讨论，然后班主任可以写评语。写评语的工作不能交给学生。
操行评价的目的是教育孩子进步，肯定孩子的长处，找出孩子的弱点，指出孩子努力的方向，鼓励孩子进步:帮助家长充分了解孩子在学校的情况，以便与老师密切合作，共同教育孩子；帮助班主任总结工作经验，发现问题，改进工作。
(2)行为评价的一般步骤
学生自评-小组评价-班主任评价-信息反馈。
7.班主任工作计划和总结
班主任的工作计划一般分为学期计划、月或周计划和具体活动计划。班主任的工作总结一般分为综合总结和专题总结两类。
那是一个班主任日常工作的具体内容。当老师不仅要具备教师应有的各种素质，还要做好成为班主任的准备。了解一个班主任的各种工作内容，承担更多的责任和任务，当然是应对特岗考试的知识储备之一。学生也要注意记忆。接下来，我们做一个测试来检验一下。
试身手
(简答)班主任开展工作的前提是什么？
思考解决问题:
【参考答案】
班主任工作的前提和基础是了解和研究学生。班主任对学生的理解包括对学生个体的理解和对学生群体的理解两部分。班主任对学生个体的了解包括以下几个方面:个体的思想品德、个体的学习、个体的身体状况、个体的心理、个体的家庭；对群体的理解包括对正式群体和非正式群体的理解。
学生了解班主任一般采用以下四种方法:
观察法，这是班主任了解学生的主要方法。
谈话法，这是班主任解决学生和管理班级常用的方法。
书面材料和学生作品的分析方法，班主任可以通过书面问卷、心理测试等书面材料，以及学生的作业(如作文、试卷、绘本等)来了解学生。).
调查，这是一种间接了解学生的方式。
