教师劳动的基本特点,教师劳动的显著特点，教师劳动的基本特点

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对知识的详细解释

二。对试题的感知(单项选择)

1.【2017考题】学生的模仿性和以教师为主导的特点决定了教师的劳动特点有()。

A.复杂性b .示范性c .长期性d .创造性

1.【答案】b .解析:示范是指教师的言行，如性格、才华、学术态度等。，会成为学生学习的对象。教师劳动的示范性特征是由学生的可塑性和教师主导的心理特征决定的。

2.【2018年考题】下列选项中，反映教师劳动长期性特点的是()。

A.桃李不说话，博采众长。b .博采众长，德高望重。

C.十年种树，百年育人d .学而不厌，教而不厌。

2.【答案】c .解析:教师劳动的长期性意味着人才培养的周期比较长，教育的影响力是滞后的。 十年树木，百年树人 意思是十年培育一棵树，百年培育一个人才，是长久之计。所以说明培养人才需要很长的时间，所以本题是c。

3.【2019年考题】教师不仅要在班级、学校施加影响，还要进行家访，协调学校、家庭、社会的教育影响。这反映了教师劳动的特点为()。

A.扩展性b .长期c .示范d .复杂性

3.【答案】A .解析:选项A教师劳动的广泛性是指空之间的广泛性。教师没有严格定义的工作场所，教室内外、校内外都有可能成为空教师办公的房间。选项b:长期是指人才培养的周期比较长，教育的影响是延迟的。教师劳动的成效不是一时半刻就能检验出来的，而是需要教师付出大量长期的劳动才能看到成果，才能得到验证。老师的一些影响会对学生一生产生影响。c选项示范是指教师的言行举止，如性格、才华、学术态度等，都会成为学生学习的对象。教师劳动的示范性特征是由学生的可塑性和教师主导的心理特征决定的。D选项的复杂性主要表现在以下三个方面:教育目的的综合性；教育任务的多样性；劳动对象的差异。题目描述了教师不仅要在班级和学校施加影响，还要进行家访，体现了教师劳动的多样性空，所以体现了广泛性。题目a。