咨询热线:

89829186

您当前位置: 首页 > 特岗教师 > 报考指南 > 基础知识

我国常用的教学方法有哪些,我国常用的教学方法思维图,我国常用的教学方法有哪些

2022-05-24 | 文章来源:

推荐:国家特岗教师招聘基础知识总结

教学方法 全国各地的各类教师招聘和教师资格考试都属于其核心考点,一般采用可理解的主观题和客观题进行考查。本文主要从方法含义的角度出发,辅以例题帮助大家理解,希望能对正在备考的小伙伴有所帮助。

一、中国常用的教学方法

(一)基于语言传递的方法

1.教学方法:教师用口头语言向学生传授知识的方法。简单的总结就是 老师讲,学生听 一种新的方法是最基本和最广泛使用的教学方法。分为讲解、叙述、讲读、讲座四种类型,适用于不同的学科和板块。好处是老师可以发挥主导作用,在短时间内传递大量知识。

2.问答法:又称谈话法,是教师按照一定的要求向学生提问,学生通过回答问题获得知识的一种方法;简单的结论就是: 老师问,学生答 的方法;好处是可以充分发挥学生的主体地位,锻炼学生的语言变化和表达能力,但要求学生有一定的基础。

3.谈话法:教师引导学生讨论和辩论问题,从而掌握知识的一种方法。一个简单的总结就是 教师引导,学生讨论 方法;可以在讨论的过程中启发学生,加深对知识的理解,但需要学生有一定的基础,所以在高年级使用较多。

(二)基于直觉的教学方法

1.演示法:教师通过展示实物、直观教具、演示实验等引导学生获取新知识的方法。简单的总结就是: 老师示范,学生观摩 方法;优点是能激发学生兴趣,发挥学生主动性,贯彻直观教学原则。

2.参观法:教师组织学生实地观察和研究实际事物,从而获取知识的方法。简单的总结就是: 老师组织,学生参观 。

学习的重点是能够准确区分参观法和演示法。参观法更侧重于实地参观事物,往往是在课堂之外,如去博物馆、纪念馆、青少年宫、工厂等。示范法更注重课堂参观,如教具模型、PPT、图片、视频等。

(三)注重实践训练的方法

1.练习法:学生在教师的指导下运用知识进行操作,从而加深对知识的理解,形成技能的方法。简单总结就是: 教师指导,学生实践 的方法;能充分发挥学生的主体性,培养学生的实践能力。

2.练习方法:又称 实践 ,学生将知识运用到实际操作中的一种方式,从而帮助自己掌握知识。学习的重点是区分实践方法和实践方法。实践法更侧重于从学习知识到掌握知识的过程,而实践法更侧重于从掌握知识到运用知识的过程。

(四)情感培养的方法。

包括赏识教学法和情境教学法,两者都重在唤起学生的情感体验。而欣赏教学法是欣赏客观事物的真善美,即由已有事物引发的情感体验。比如,老师在课文中直接引导学生欣赏桂林山水的魅力;情境教学法侧重于教师人为营造的情感场景,如:讲解 Back 一是组织学生进行戏剧表演,感受父爱。

第二,国内常用的教学方法很多,可以用思维导图来总结,可以事半功倍。

笔试 面试 讲座

产品推荐