简述合作学习及其特征

合作学习是指学生主动合作学习而不是教师主导教学的一种教学策略。合作学习的目的不仅是培养学生主动求知的能力，而且是在合作的过程中发展学生的人际交往能力。

其特点是:(1)分工合作；(2)密切合作；(3)尽力而为；(4)社会交往；(5)群体体验。

教师招聘笔试主要内容:

一.教育学和教育心理学

测试考生的教育教学知识和能力。

二。教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的基本教育制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利和义务以及法律规定的教师的权利和义务、教师的管理等方面的理解和掌握。

三。学科专业知识

专业知识是考生所报科目的学科知识。常识分两部分考核:一部分考核学科基础知识；另一部分考察教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。考核本学科的专业基础知识、知识和技能的应用、教案的编写。