(1)了解群体的凝聚力。

(2)帮助课堂上的所有学生对一些重要事件和原理保持共同的理解和评价，形成认同感。

(3)引导全体学生在情感上加入群体，作为群体成员感到自豪，形成归属感。

(4)当学生表现出符合群体规范和期望的行为时，会得到表扬和鼓励，使其行为得到强化巩固，形成力量感。

教师招聘笔试主要内容:

一.教育学和教育心理学

测试考生的教育教学知识和能力。

二。教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的基本教育制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利和义务以及法律规定的教师的权利和义务、教师的管理等方面的理解和掌握。

三。学科专业知识

专业知识是考生所报科目的学科知识。常识分两部分考核:一部分考核学科基础知识；另一部分考察教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。考核本学科的专业基础知识、知识和技能的应用、教案的编写。