初中教师资格证气质与性格的关系，教师资格证气质主要是由什么决定的

【导读】人格与气质的联系紧密而复杂，同一气质类型的人可能有不同的人格特征；性格相似的人可能气质类型不同，两者之间的关系如下:气质会影响人格的形成和发展速度。

初中教师资格证气质与人格的关系

与气质的联系紧密而复杂，同一气质类型的人可能有不同的人格特征；性格相似的人，气质类型可能不同。两者之间的关系如下:

气质会影响性格形成和发展的速度。当某种气质与人格一致时，有助于人格的形成和发展。比如多血质的人容易形成热情大方开朗的性格，而抑郁的人就比较难。

气质可以按照自己的动态方式来渲染自己的性格，让自己的性格有独特的色彩。比如，同样是努力的性格，热血的人表现出高昂的精神和能量；一个黏糊糊的人会表现出愿意努力，小心翼翼。

它对人格气质起着重要的调节作用，在一定程度上可以掩盖和改造气质，使之服从生活实践的要求。

性格和气质的区别是:气质更多受生理制约，主要是先天的；而性格更多的是受到社会生活条件的制约，主要是后天的；气质是人的情绪和行为的动态特征，没有好坏之分。人格是指行为的内容，表现了个体与社会环境的关系。有利有弊。