如何做好小学生考试心理的辅导(小学生心理辅导常用技巧有)

【导读】常用的心理咨询方法有强化、象征性奖励、行为塑造、示范、暂时隔离、惩罚等。强化，也称为积极动机，用于培养新的适应性行为。代币奖励法，代币实际上是一种象征性的强化物，如筹码、小红星、印花卡、特殊塑料币等。在塑造行为法中，塑造行为是指通过不...

常见的心理咨询方法有强化、象征性奖励、行为塑造、示范、暂时隔离和惩罚。

强化，也称为积极动机，用于培养新的适应性行为。

代币奖励法，代币实际上是一种象征性的强化物，如筹码、小红星、印花卡、特殊塑料币等。

行为塑造法中的行为塑造是指通过不断强化反应逐渐接近目标而形成某种复杂的行为。

示范法是观察和模仿教师展示的例子，是学生学习社会行为的重要途径。

暂时隔离法是指在一定时间内不强化不良行为，同时转移情境，使不良行为人对新情境产生厌恶的方法。

自控法就是让当事人自己运用学习原理进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚，从而改进自己的行为。

惩罚也叫负激励，作用是消除不良行为。