2021-09-05 | 文章来源：
【导读】学习动机按照不同的分类标准可以分为很多类型。具体来说，根据学习动机内容的社会意义，动机可分为高尚动机和低级动机。高尚学习动机的核心是利他主义，为社会和国家学习；低级学习动机的核心是利己主义和自我中心主义，学习动机只来源于自己的切身利益。...
学习动机根据不同的分类标准分为许多类别，具体来说:
根据学习动机的社会意义，动机可分为高尚动机和低级动机。
高尚学习动机的核心是利他主义，为社会和国家学习；低水平学习动机的核心是自我利益和自我中心。学习动力只来源于自己的切身利益，为自己而学习。
根据与目标的关系，动机可分为近距离动机和远距离动机。近距离动机是指学习动机的目标是短期目标，远距离动机是指学习动机的目标是长期目标。
根据与学习活动的关系，学习动机可分为直接动机和间接动机。直接动机与学习者本身直接相关，而间接动机则与学习的社会意义相关。
根据学习动机的动力来源，学习动机可分为内部动机和外部动机。内部动机是指由个体内部需要引起的动机。外部动机是指个体因外部诱因而产生的动机。
根据学习动机在学习活动中的地位和作用，可分为主导动机和辅助动机。显性动机是在一定时期内起主要作用并处于主导地位的学习动机；辅助动机是处于次要地位，在一定时期内作用不大的学习动机。
