初中教师资格证班集体的发展分为了哪几个阶段

【导读】班集体从最初形成到巩固成熟是一个连续的动态过程。一个学生班集体的形成一般要经历以下几个过程:形成阶段，学生刚入学，学生在形式上属于同一个班级，但实际上是孤立的个体。这时班集体主要靠老师组织指挥，行政手段组织班级。形成阶段，...

阶级从最初形成到巩固和成熟是一个连续的动态过程。一个班级学生的形成一般要经历以下几个过程:

形成阶段，学生刚入学，形式上属于同一个班级，实际上是孤立的个体。这时班集体主要靠老师组织指挥，行政手段组织班级。

在组建阶段，同学们开始互相认识，出现了一批积极分子。班集体有了核心人物，开始协助班主任开展各项工作。但是班级还是离不开班主任的组织指挥，正确的舆论和良好的班级氛围还没有形成。

在发展阶段，班集体已经成为教育的主体。干部和大部分学生都能严格要求对方。集体成员可以在没有外界监督的情况下进行自我管理和教育，学生团结友爱，形成了强大的社会舆论和良好的班级氛围。

成熟阶段是班级趋于成熟的时期。班级的特点由班级成员充分体现和内化。全班成了一个有机的整体，有健全的组织体系。整个班级洋溢着平等、和谐、进步、合作的心理氛围。学生积极参加班级活动，发展自己的个性。