2021-09-13 | 文章来源：
【导读】教材要按照一定的方式编写。基本方式有线性教材结构和螺旋教材结构。线性教材结构是指一门学科的课程内容或教材中呈现的某一主题的内容按照知识本身的逻辑结构，是各种知识在内容上不重复的排列形式；螺旋教科书结构是把...
教科书应该按照一定的方式编写。基本方式有线性教材结构和螺旋教材结构。
线性教材结构是指一门学科的课程内容或教材中呈现的某一主题的内容按照知识本身的逻辑结构，是各种知识在内容上不重复的排列形式；螺旋式教材结构是将同一学科的内容按深度和广度的不同层次进行排列，并在教材的不同阶段进行重复。螺旋线和直线最大的区别在于排列是否重复。
编写教材应遵循的原则是:根据不同学科的特点，内容要具有科学性和思想性；强调内容的基础；在保证科学性的前提下，还要兼顾社会发展的现实水平和我国教育的现状，适合大多数学生和大多数学校；在教材的编排上，要把知识的内在逻辑与教学方法的要求统一起来；教材的编排形式要有利于学生学习；教材的编排要考虑到同一年级各科内容之间的关系和同一学科不同年级教材之间的联系。
