2021-09-16 | 文章来源：
【导读】职业观:这部分主要包括教育观、学生观、教师观等。其中，教育的概念包括素质教育的意义、途径和方法。学生观主要要求大家理解“以人为本”思想的含义，并学会在教学实践中运用；最后，教师观要求每个人都要掌握教师专业发展的要求和终身学习的意识。...
职业理念:这一部分主要包括教育观、学生观和教师观。
其中，教育的概念包括素质教育的意义、途径和方法。学生观主要要求大家理解“以人为本”思想的含义，并学会在教学实践中运用；最后，教师观要求每个人都要掌握教师专业发展的要求和终身学习的意识。
教育法律法规:这部分主要要求大家对小学相关的教育法律法规有一个基本的了解，同时在教育实践中贯彻这些法律法规。同时，大纲还要求考生对教师的权利义务和学生权利保护进行分析和实践。
教师职业道德:这一部分主要论述教师职业道德和教师职业行为。其中有两个文件是大家必须掌握和理解的，一个是《中小学教师职业道德规范》，一个是《中小学班主任工作条例》。根据这两个文件，要求我们对教师在教育教学实践中的道德水准和职业行为进行分析和评判。
文化素养:这部分是本次考试中知识面最广，知识面最杂的单元。涵盖了科技发展史、科学常识、科普读物、文学知识、艺术鉴赏等多个方面。是一个比其他更“基本功”的考试内容。
基本能力:教学大纲要求每个人都具备作为小学教师的基本能力，包括:阅读理解能力，即能够理解和分析一些文章；逻辑思维能力，掌握比较、演绎、归纳的基本方法；信息处理能力，运用各种工具搜索、筛选、应用信息等。写作能力，掌握一定的文体知识，能够写出一篇优秀的文章。
