教学模式，教资考试课程开发的模式是怎样的

【导读】目标模式的代表人物是美国课程专家拉尔夫·泰勒。目标模式是课程开发的基础和核心，过程模式强调课程开发应着眼于过程，而不是目的。它不事先明确目标，而是详细解释过程中的内容和原则，然后在教育活动和体验中不断完善和修正。是史丹荷。...

目标模式的代表人物是美国课程专家拉尔夫·泰勒。目标模式是课程开发的基础和核心，过程模式强调课程开发应着眼于过程，而不是目的。它不事先明确目标，而是详细解释过程中的内容和原则，然后在教育活动和体验中不断完善和修正。在1975年出版的《课程研究与发展导论》中，斯滕豪斯分析和批判了目标模式的课程理论，提出了过程模式的课程理论。