简述《小学教师专业标准》的基本理念(如何理解《小学教师专业标准》中提出的基本理念)

【导读】小学教师应具备的基本理念包括以学生为本、师德为先、能力第一、终身学习等。以学生为本强调尊重小学生权益，以小学生为主体，充分调动和发挥小学生的主动性；遵循小学生身心发展特点和教育教学规律，提供适宜的教育，促进小学生生动活泼的学习、健康快乐的生活。...

小学教师应具备的基本理念包括以学生为本、师德为先、能力第一和终身学习。

以学生为本强调尊重小学生权益，以小学生为主体，充分调动和发挥小学生的主动性；遵循小学生身心发展特点和教育教学规律，提供适宜的教育，促进小学生生动活泼地学习、健康快乐地成长。

师德强调教师要热爱初等教育，有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德。关爱小学生，尊重他们的人格，有爱心，有责任心，有耐心，细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做小学生健康成长的指导者和引路人。

为了强调能力，教师将学科知识、教育理论和教育实践相结合，突出教书育人的实践能力；研究小学生，遵循小学生成长规律，提高教育教学专业水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。

终身学习要求教师学习先进的小学教育理论，了解国内外小学教育改革与发展的经验和做法；优化知识结构，提高文化素养；具备终身学习和可持续发展的意识和能力，是终身学习的典范。