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板书技能的原则有哪些?,板书技能的原则

2020-11-19 | 文章来源:

1.写作规范,带演示【综合教学必答1000题】收笔记!

汉字书写要规范准确,必须遵循汉字书写规则。要掌握汉字的基本笔画和笔顺规则,不要倒插笔画,自己做简化字,不要错别字。坐在后排的学生应该清楚字符的大小。

板书要求书写过程稳、准、快、好,尽量不占用讲课时间,这就要求教师高度重视板书的训练和提高。

注意板书的时机、速度、字体、字迹、线条、符号、表格、色彩等技巧。教师的板书除了传授知识,还有一个重要的任务就是引导和训练学生养成良好的书写习惯。板书规范、书写准确、示范是教师在教学中应始终遵循的重要原则。

2.语言准确科学【综合教学必做1000题】。注意一下!

准确、科学的语言是对教师板书的更高要求。科学就是板书内容要准确,结构要合理。对学生有潜移默化的影响。所以在写内容的时候,一定要做到知识正确,内容完整,用词准确,字迹工整,字迹清晰。

除了防止科学错误,该书还应注意专业术语的完整性。虽然在教学中板书时有出现,但最终总是形成一个整体。黑板要让学生看得懂,不能因为疏忽造成意思混乱或错误。板书在教学过程中起着导向作用。板书的内容要正确,要有逻辑性。混乱的板书不仅不会促进学生的学习,反而会影响学生的思维。

3.层次分明,有条理。

一定量的教学内容总会形成一个相互联系、相互作用的统一体。思想政治(品德)学科,尤其是该学科初高中阶段的教学内容,条理清晰,逻辑连贯,所以板书要条理清晰,条理分明。在课堂教学中,板书和口述是同时进行的两种教学方法,板书的优点是直观、形象、组织和概括。为了充分发挥这些优势,教师必须有条理,思路清晰,前后连贯。这样的板书看起来美观、工整、简洁、实用。

4.重点和显著性【教学中容易出错的1000个问题】。注意一下!

在教学中,板书可以引导学生抓住教学重点,全面系统地理解教学内容。要做到这一点,教师在黑板上的书写必须重点突出,细节适当。在教学内容的重点地方用彩色粉笔圈出小点,或者用不同颜色的粉笔书写绘画,都能起到突出重点、化解难点的作用。经验证明,板书的内容一定要系统,条理清晰,结构严谨,突出重点和难点,便于学生理解和记忆。

5.规划合理布局

在板书之前,老师要对板书的内容做一个大概的安排,从整体上考虑。板书内容确定后,何时何地写板书技巧一定不能随心所欲,要看讲课的要求。重要的内容要写在黑板的中央。写的时候应该是从上到下,从左到右,从标题到内容,再到总结。它不应该是杂乱无章的。

教师要快速、合理、清晰地分配板书内容,让学生在讲解过程中跟上节拍,理解给定内容。这就需要教师在课前认真研读教材,根据教学要求确定板书内容,规划板书格式,预定好板书各部分内容的位置,这样教学才有条理。

6.形式多样,有趣【教学中容易出错的1000个问题】获取笔记!

好的板书设计会给学生留下鲜明深刻的印象,形成理解和回忆知识的线索。有趣的板书设计,像一幅美丽的图画,给学生以美的享受。

板书的形式灵活多样,可以用提纲、线索、图表、板书、演绎、归纳等方式表达。好的板书形式不仅能提高学生的学习兴趣,激发他们的学习热情,锻炼他们的思维能力,而且有助于提高教学质量。

7.内容与艺术的和谐。

板书可以辅助教师完成教学任务,实现教学目标,这是板书最基本的功能。所有的板书都必须根据教材的内容和教学要求来设计。设计的板书必须与原教材一致,突出教学内容的重点,明确教材内容的脉络。板书不是文字、符号、颜色的简单组合,而是教师有目的地安排课本内容,按照一定的艺术构图规律画出的直观图形。

除了掌握必要的专业知识,教师还必须具备一些板书的基本技能。因此,平时要加强书写、书法、板书等教学基本功的训练,在教学中大胆实践,不断总结板书的理论和实践经验,给学生以视觉美感,保持兴趣。因此,在设计板书时,要实现内容与艺术的统一。

【牛刀小测验】【教学综合易错1000题】获取笔记!

【选择题】以下四位老师中,正确的板书顺序是()

A.老师A:先上后下,先右后左;首先是标题,然后是内容,然后是摘要。

B.老师乙:先下后上,先左后右;首先是标题,然后是摘要,然后是内容。

C.老师C:先上后下,先左后右;首先是标题,然后是内容,然后是摘要。

D.老师D:先下后上,先右后左;首先是内容,然后是标题,然后是摘要。

【答案】c .解析:本题考查的是教学中的板书技巧原理。

书籍要体现:规划合理布局。在板书之前,老师要对板书的内容做一个大概的安排,从整体上考虑。板书内容确定后,何时何地写板书技巧一定不能随心所欲,要看讲课的要求。重要的内容要写在黑板的中央。写的时候应该是从上到下,从左到右,从标题到内容,再到总结。它不应该是杂乱无章的。结合题干,选择C为正确答案。

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