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教师招聘教育学选择题,教师招聘考试《教育学》知识点人性说的多面

2021-09-22 | 文章来源:

1.孟子提出 善的理论

孟子告诉我们要对人性充满乐观和信心。那些不好的行为并不能证明人性是坏的。他说: 老公不好,就是没才华 他们做了坏事,不是因为他们不是人,而是因为他们没有很好地找到自己的内心。孟子清楚地阐述了他的性善论。孟子说: 如果是爱,可以是好的,这叫好。如果丈夫不好,就不是天赋之罪。慈悲,人人都有;每个人都有羞耻感和恶感;尊重,每个人都有;每个人都有一颗是非之心。慈悲,仁;耻而恶,义也;敬心,礼也;是非之心,智也。仁、义、智,不是从外面来的,也是从里面来的。

孟子说:人皆有恻隐之心;每个人都有羞耻感;尊重,每个人都有;每个人都有一颗是非之心。慈悲意味着彼此相爱;耻是行为方式上表现出来的义;尊重是社会行为规范的仪式;是非之心,是说明人有判断是非的智慧。仁、义、智不是外界给我的,而是我已经有了,只是我们没有想过。

2.荀子提出:性恶论

荀子也批判了孟子的性善论。荀子和孟子关于人性的争论在于 性 还有 伪 走吧。 伪 相当于现代汉语中的忠诚 For 。孟子认为,人的道德是与生俱来的性,人的恶毒是后天习得的。荀子不同意。他认为人性本恶,后天学习可以使人去恶得善。比如人的天性就是饿了就想吃,累了就想休息。但是,如果他们的长辈在身边,他们不会自己先吃,而是把自己的食物给长辈。即使累了,也不会在长辈面前休息,而是替他们干活,让他们先休息。年轻人对长辈谦卑不是人的天性,但大多数人都严格遵守。正是因为谦逊和礼仪,人们改变了他们的自然本性,这要归功于他们的后天教育。

3.董仲舒《人性:三性品》。

荀子也批判了孟子的性善论。荀子和孟子关于人性的争论在于 性 还有 伪 走吧。 伪 相当于现代汉语中的忠诚 For 。孟子认为,人的道德是与生俱来的性,人的恶毒是后天习得的。荀子不同意。他认为人性本恶,后天学习可以使人去恶得善。比如人的天性就是饿了就想吃,累了就想休息。但是,如果他们的长辈在身边,他们不会自己先吃,而是把自己的食物给长辈。即使累了,也不会在长辈面前休息,而是替他们干活,让他们先休息。年轻人对长辈谦卑不是人的天性,但大多数人都严格遵守。正是因为谦逊和礼仪,人们改变了他们的自然本性,这要归功于他们的后天教育。荀子也批判了孟子的性善论。荀子和孟子关于人性的争论在于 性 还有 伪 走吧。 伪 相当于现代汉语中的忠诚 For 。孟子认为,人的道德是与生俱来的性,人的恶毒是后天习得的。荀子不同意。他认为人性本恶,后天学习可以使人去恶得善。比如人的天性就是饿了就想吃,累了就想休息。但是,如果他们的长辈在身边,他们不会自己先吃,而是把自己的食物给长辈。即使累了,也不会在长辈面前休息,而是替他们干活,让他们先休息。年轻人对长辈谦卑不是人的天性,但大多数人都严格遵守。正是因为谦逊和礼仪,人们改变了他们的自然本性,这要归功于他们的后天教育。

4.孔子的人性论:性相近,学远。

孔子是中国哲学史上第一个提出人性问题的哲学家。他虽然提出了这个观点,但是从来没有讨论过这个问题。他没有做任何解释。放 Xi ;还有 性 区分一下,这个表述,就得出孔子 对待上下愚人 按孔子的说法,一方面有天生的千里眼圣人,一方面有天生的无意识愚人,两者都是天生的。故不能改,愚不能成尧舜,故曰: 只有聪明和愚蠢。 从孔子的这些思想中可以看出,孔子人性论的思想基础是超验的仁爱思想。同时,孔子将性与习惯联系起来,对后来的哲学家产生了深远的影响,获得了前所未有的重视。

【选择题】首次提出 性恶论 观点,主张证伪自然的教育思想家是()。

A.老子b .孔子c .孟子d .荀子

【答案】d .解析:本题考查荀子对人性教育思想的理解。荀子认为这是第一次提出 性恶论 他主张人性本恶,通过教育可以把人的恶变成善。d项正确。

A项:老子提出道家自然,人性回归自然的理论。不符合题目,排除。

B项:孔子是中国古代最伟大的教育家和教育思想家。他的想法相似,但他的学识相差甚远。孔子的教育思想在《论语》中得到了充分的体现。不符合题目,排除。

C项:孟子提出性善论。人的一生有四种善,可以通过教育转化为真正的善。

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