咨询热线:

89829186

您当前位置: 首页 > 特岗教师 > 报考指南 > 基础知识

《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)(中小学教师职业道德规范新修订版)

2022-05-24 | 文章来源:

(1)知识点

教师职业道德是教师招聘中的常见知识点之一。选择题、简答题、材料分析题是最常见的题型。关键在于以下八项准则:

1.爱国守法 mdash mdash教师职业的基本要求

热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义。贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责和权利。没有违背党和国家方针政策的言行。

2.热爱你的工作 mdash mdash教师职业的基本要求

忠于人民教育,胸怀大志,勤奋敬业,甘当天梯,乐于奉献。对工作高度负责,上课认真备课,认真批改作业,认真辅导学生。不要敷衍了事。

3.关爱学生 mdash mdash师德的灵魂

关爱所有学生,尊重他们的人格,平等公正地对待学生。善待学生,做他们的良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不得讽刺、挖苦、歧视学生,不得体罚或变相体罚学生。

4.教书育人 mdash mdash教师的职业

遵循教育规律实施素质教育。劝导,孜孜不倦的教学,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生发展。成绩不是评价学生的唯一标准。

5.为人师表 mdash mdash教师职业的内在要求

坚持高尚情操,知荣明之耻,严于律己,以身作则。穿着得体,说话得体,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事和父母。作风正派,清正廉洁。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

6.终身学习 mdash mdash教师专业发展的不竭动力

倡导科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。专心业务,勇于探索创新,不断提高专业素质和教育教学水平。

(2)历年考题

Tencent.com曾经做过一项关于教师不端行为的调查,结果如下:

表1教师不当行为调查结果统计

(资料来源:魏建国。教育法规与师德[M]。北京:北京师范大学出版社,2013:135。)

合并 教师不当行为调查结果统计 ,并回答以下问题:

(1)问卷中列举的教师不当行为违反了《中小学教师职业道德规范(2008)》的哪些要求?(4分)

(2)作为一名教师,加强师德修养的途径和方法主要有哪些?(9分)

【参考答案】

(1)问卷中所列教师的不当行为违反了《中小学教师职业道德规范》中爱国、守法、敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等内容。

(一)爱国守法:第三条体罚、虐待学生造成学生身心损害。

②事业心:第五条上课敷衍、随意、照本宣科;第六条是争权夺利;眼里只有权威、地位、奖金;第七条是学术不端、抄袭、冒名顶替;第八条忙 去穴位 ,荒废了教室。

(3)教书育人:第一是跟风,根据家庭背景区别对待学生;第二是歧视 差生 背离教育目的,第十二条无原则,课堂内容随意主观。

④关心学生:第十一条只管讲课,不关心学生其他方面。

⑤为人师表:第九条。有偿家教强迫学生参与;第四条。收受财物影响学生。

⑥终身学习:第七条学术不端、抄袭、冒名顶替。

【知识点】教师职业道德修养 mdash mdash教师职业道德 mdash mdash教师职业道德基本规范 mdash mdash中小学教师职业道德规范(2008年修订)

【复杂程度】★

(2)培养教师职业道德的途径:

①努力学习教师道德理论,树立人民教师道德的理论人格。

②积极参加社会实践,做到知行合一。参加社会实践,在实践中进行师德修养,是教师修养的根本途径。

加强师德建设的方法包括:

①加强理论学习,注重自省,谨言慎行。

②确立可行的目标,不懈努力。

③练习锤炼,提升情感体验。

④虚心向他人学习,自觉与他人交流。

⑤正确开展批评和自我批评。开展正确的批评与自我批评是个人进步的内外动力,也是教师职业道德修养的根本方法。

更多教师职业道德考点请查看智朗教师网-教育理论频道。

智朗教育浅析

扫描二维码 middot关注微信微信官方账号——智朗教师考试

回复 教育理论 可以查看两个学习的每一章老师的习题。

回复 我要面试 获取试讲方案(含音频)+回复+结构化解题思路。

注:本文为访客个人学习、研究或欣赏,版权为 智朗教师网 未经本网站授权,不得转载或摘抄。本网站授权的作品应在授权范围内使用,并注明“来源:智朗教师网”。任何违反上述声明的人将被本网站追究责任。

笔试 面试 讲座

产品推荐