2022-05-24 | 文章来源：
1.《学记》是中国教育史乃至世界教育史上第一部完整的教育专著。
2.柏拉图的《理想国》认为教育的最高目标是培养 哲学 。
3.亚里士多德的政治学认为，教育应该是公共的，而不是私人的。
4.昆体良的《口才原理》(又称《论演说家的教育》)是西方第一部教育专著。
5.桑代克的《教育心理学》是西方第一本用 教育心理学 命名专著。
6.夸美纽斯的《大教学论》标志着独立形式教育学的开始，被认为是近代第一部教育著作。
7.维果茨基的《教育心理学》主张教育心理学必须作为一门独立学科的分支来研究，并提出 文化发展理论 还有 内化理论 。
8.卢梭的《爱弥儿》要求教育要遵循自然本性，即儿童要主动参与自己的教育和成长。
9.康德的《康德论教育》认为 人是唯一需要教育的动物。 他是第一个在大学开设教育学课程的教育家。
10.洛克的《教育漫谈》提出 白板上写着 。
11.赫尔巴特《普通教育学》(1806年)的出版标志着规范教育学的建立。他是德国近代著名的心理学家和教育家，被认为是 在世界教育史上。现代教育学之父 或者 科学教育学的创始人 。
12.杜威的民主教育理论是现代教育理论的代表。
13.布鲁纳的《教育过程》提出 教学论 。
14.保罗 middot伦格兰的《终身教育导论》提出 终身教育 《思想》被公认为终身教育理论的代表作，影响广泛。
15.乌申斯基的“人是教育的对象”，所以乌申斯基被称为 俄罗斯教育心理学的创始人 。
16.克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主制度》是最早以马克思主义为基础讨论教育学的著作。
17.苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》和《把整个心交给孩子》认为，学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。
18.加里宁的《论共产主义教育》和《论共产主义教育和教学》。注重德育和劳动教育的作用。
19.列耶夫上尉的《教育心理学》，俄罗斯第一本关于教育心理学的书。
20.赞科夫的《教学与发展》提出了发展性教学理论的五个教学原则，即高复杂性、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生都包括 差生 得到一般发展的原则。
21.廖世诚的《教育心理学》是我国较早的教育心理学教材。
22.杨贤江的《新教育大纲》是中国第一部马克思主义教育著作。
23.马卡连柯的教育诗与共产主义教育。本文提出了通过集体生产劳动教育儿童，在集体中进行教育的原则和方法。
