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我国现代学制建立和发展的基本经验,我国现代学制的确立,我国现代学制建立和发展的基本经验

2022-05-24 | 文章来源:

中国现代学术制度基础知识综述

1.壬寅学制

1902年,清政府以日本学制为蓝本,在行政部长张百熙的主持下,起草了一系列学制文件,统称为《太学章程》。1902年是壬寅年,所以这个学制也叫 人音教育系统 。

这个学制规定了各级学校的性质、培养目标、招生条件、招生年限、课程设置和关系,也规定了义务教育的内容。是我国最早规定义务教育阶段的学制。 王银学制 它是中国颁布的第一部现代教育制度。虽然正式颁布,但并未实施。

2.癸卯学制

1903年7月,清政府以日本学制为蓝本,重新起草了学校章程。起草人是时任湖广总督的张之洞、户部尚书张百熙、军务尚书兼户部尚书荣庆。是1904年1月出版的,也就是学校章程,名为 桂茂学制 。 桂茂学制 它是中国第一个现代教育体系。

这是我国实行的第一个现代教育制度,标志着我国国民教育制度的开始,迈出了从封建教育走向现代教育的第一步。

3.壬子癸丑学制

辛亥革命后,以孙中山为首的南京临时政府为适应资产阶级的需要,开始了一系列的教育改革。1912年至1913年,制定并公布了一系列教育制度改革方案,即 壬基酚学制 。

壬基酚学制是中国教育史上第一个具有资本主义性质的学制。

4.任旭学术体系

1922年,全国教育联合会颁布 王系统 ,也称为 新学制 ,基于美国学制。小学六年,初中三年,高中三年,所以也叫 三三制 。此后,国民党政府在1928年做了一些改变,但基本上是继承 任旭学制 ,并一直沿用到建国初期。

新学制的颁布和实施,标志着中国资产阶级教育制度的确立和近代中国学制建设的基本完成。这也是时间最长、影响最大的学术体系。

5.示例演示

()在民国,又称 三三制 ,是中国近代教育史上最具影响力的教育制度改革,标志着中国近代教育制度建设体系的基本完成。

A.任胤学术体系b .任胤学术体系c .任胤学术体系d .任子学术体系

【答案】c。

1912年,民国中央教育部成立,旧学制修订颁布()。第一次规定男女同校,废除了圣经学习和自然科学的内容,将教室改为学校。

A.壬子丑学体系b .壬寅学体系c .癸卯学体系d .王叔学体系

【答案】a。

第二,中国现代学术体系混乱。

(1)学术系统的别称

食谱区分:亲人打癸。

仁音学制——帝国学校章程;癸卯学制,定校规。

(2)最长的受教育年限与最长的就业年限。

最长的学制是癸卯学制,最长的学制是任旭学制。

(3)第一个区别

第一次颁布的是仁隐学制,第一次颁布实施的是癸卯学制。

(4)目的区分

癸卯学制:忠君、尊孔、尊公、尊武、尊实。

任子贵畴学制:培养健全人格,发展创造精神。

任旭学制:弘扬平民教育精神,追求个性发展,注重生命教育。

(5)学制

仁音学制:三级七级。

桂茂学制:三级七级。

壬子癸丑学制:三段四级。

任旭学制:三级五级。

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