2022-05-29 | 文章来源：
普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。
试卷由五个部分组成，满分为100分。
(1)读单音节单词，100个音节，不包括轻声和儿化音节，限时3.5分钟，共10分。
1.目的:测试考生声母、韵母和声调发音的规范程度。
2.要求:
(1)在100个音节中，70%选自《普通话水平测试词汇表》表1，30%选自表2。
(2)100个音节中，每个声母出现的频率一般不少于3次，每个韵母出现的频率一般不少于2次，四声频率大致平衡。
(3)音节的排列应避免同一测试元素的连续出现。
(2)读多音节词，100个音节，限时2.5分钟，共20分。
1.目的:测试考生声母、韵母、声调、连读变调、轻声和儿化语音的标准程度。
2.要求:
(1) 70%的词选自《普通话水平测试用词表》表1，30%选自表2。
(2)声母、韵母、声调的频率与单音节词相同。
(3)上声连字不少于三个，非上声连字不少于四个，降调连字不少于三个，尾调连字不少于四个(应该是不同的尾调)。
(4)单词的排列应避免同一测试元素的连续出现。
(3)选择判断，限时3分钟，共10分。
1.单词判断(10组)
(1)目的:测试考生掌握普通话单词的规范程度。
(2)要求:根据《普通话水平测试用普通话和方言词语对照表》，列出10组普通话和方言含义不同的词语，考生可以判断并读出普通话的词语。
2.量词和名词的搭配(10组)
(1)目的:测试应试者掌握普通话量词和名词搭配的规范程度。
(2)要求:根据《普通话水平测试普通话与方言常用语法差异对照表》，列出10个名词和部分量词，考生将匹配并读出10组符合普通话标准的名量短语。
3.语序或表达形式的判断(5组)
(1)目的:测试考生掌握普通话语法的标准程度。
(2)要求:根据《普通话水平测试普通话与方言常见语法差异对照表》，列举五组普通话与方言意义对应，但语序或表达习惯不同的词组或短句，由考生判断并读出符合普通话语法规范的表达形式。
选择总超时在1分钟以内，扣0.5分；时间超过1分钟(含1分钟)扣1分。答案发音错误时，每个音节扣0.1分。如果判断错误已经扣分，不再重复扣分。
(4)朗读短文(1篇400音节的短文)，限时4分钟，共30分钟。
1.目的:测试考生阅读普通话书面作品的水平。在衡量声母、韵母和声调发音标准程度的同时，要重点衡量连读的变化、停顿、语调和流利程度。
2.要求:
(1)短文选自普通话水平测试阅读作品。
(2)评分以朗读作品的前400个音节(不含标点符号和括起来的音节)为限。
(5)命题发言，限时3分钟，共计30分钟。
1.目的:测试无书面支持考生的普通话水平，重点测试语音的标准、词汇和语法的规范、自然流畅。
2.要求:
(1)口语话题从普通话水平测试的话题中选取，考生从给定的两个话题中选择一个话题，连续说一段话。
(2)候选人单向发言。如果发现考生有明显的背诵、跑题、说话困难等。，考官要及时提示或引导。
