2022-05-18 | 文章来源:
语文学科知识和教学能力的教学评价主要考察以下内容:
1.能够在教学中综合运用形成性和终结性、定性和定量等不同类型的评价方法,恰当地评价学生的汉语学习过程和结果。
2.按照《义务教育语文课程标准(2011版)》倡导的评价理念,充分发挥教学评价的检查、诊断、反馈、激励、筛选等功能,促进学生发展。
3.能够根据读写、阅读、写作、口语交际、综合学习的教学内容选择和使用合适的评价方法。
4.能够结合学生自评、学生互评和教师评价,帮助学生了解自己的语文学习状况,调整学习策略。
5.能够针对教学中存在的问题,对自己的教学进行分析评价,提出改进意见,完善教案,增强教学能力。存在的问题,提出改进意见,完善教学计划,提高教学能力。