小学教师教学知识与能力的考试内容主要涵盖教育知识与应用、教学知识与能力两部分。前者包括教育基础、学生指导和班级管理，后者包括学科知识、教学设计、教学实施和教学评价。能力要求分为认识、理解或掌握、运用三个层次。

小学教师教育教学知识和能力测试目标

1.教育基础知识和基本能力。具备基础教育理论、学生发展、教师发展、小学组织与运作的基本知识，能够分析和探讨我国小学教育教学实践中的一些问题。

2.学生辅导的知识和能力。掌握小学生身心发展、思想道德发展、医疗、保健、预防传染病和事故的知识，并能够运用这些知识设计和实施初等教育的相关活动。

3.管理班级的知识和能力。具备小学班级管理、班级团队活动组织、与学生、家长、社区等沟通的知识。，并能够运用这些知识设计和组织班级管理活动。

4.学科知识和应用能力。具备小学相关学科、学科课程标准和学科知识整合的基本知识，并能够运用这些知识开展学科教学活动。

5.教学设计的知识和能力。具备小学生学习需求分析、学习内容选择、小学教案设计、小学综合课程和综合实践活动的基本知识，并能够运用这些知识完成指定教学内容的教学设计。

6.教学实施的知识和能力。具备小学教学组织和教学评价的基本知识，并能运用这些知识分析和开展教学活动。

7.教学评价的知识和能力。具备小学教学评价和教学反思的基本知识，并能运用这些知识进行教学评价和教学反思。