简述动作技能培养的影响因素

一般笔试内容分为三类:教育基础知识、公共基础知识、学科专业知识。

教育基础知识:

教育学、心理学、教育心理学、职业道德、教育法规、新课改、教学技能、教育写作等等。

运动技能学习影响因素的综合教育知识简介

(1)有效的引导和示范(准确的示范和解释)

1.引导与发现的比较

2.指导和内容的影响

3.指导方法

4.示范

(2)实践(必要和适当的实践)

1.实践时间的分配

连贯运动技能分配练习的效果好于集中练习，而对于不连贯运动技能，集中练习好于分配练习。

2.实践中的整体和部分

学习简单的运动技能，最好采用整体练习法；最好是用全师全练法来学习难以掌握的复杂技能；当学习者学习能力较低，学习训练水平达不到一定水平时，采用局部练习较为合适。相反，采用整体练习更有效。

3.心理实践

决定心理练习效果的关键是学习者要熟悉练习的任务，并且没有做过身体练习。

4.实践中的情境干扰效应

以上是教育综合知识简介和影响运动技能学习因素的全部回答。如果你想了解或学习更多教师招聘考试的知识，欢迎来到智朗教育官网！