(一)审题:1。案件一般都有复杂的事实和人物关系。你首先要了解问题的过程和结果，不要忽略问题中的每一条信息；2.找出不合理的问题是什么；

(二)问题分析:1。将问题分类(主要是老师的错还是学生的错，思想品德类还是教育教学类)；2.找出问题的原因；3.回忆心理学教育学的积极理论；

(3)答案:1。先用一句话概括问题的本质。一定要开门见山，简单明了。2.在谈及问题的原因时，要开阔视野，根据相关原则，从多个角度阐述。简单解释原理的主要思想。3.分析推理，列出问题中的事实并与原理进行比较，以衬托前面的结论。4.最后通过总结再次强调观点。

(4)复检题目:复检题目，看自己的论述和结论是否符合题目要求。注意其他事项:普通人可以讲很多道理。考生必须用教育理论的专业语言回答问题。只有阅卷，才能把你和不懂理论的人区分开来。以理论为讨论核心，自然会有一定的深度。但有一点可以从教学论的角度分析，也可以从思想道德的角度观察。答案没有强调标准化。

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