2022-05-28 | 文章来源：
【导读】课堂上师生互动极其重要，可以促进师生之间的友谊，使学生在快乐中学习知识。那么湖南教招考试中老师是如何促进与学生的互动的呢？为了更好的帮助考生备考，湖南教师招聘网收集了相关资料，希望对大家有所帮助。
湖南教招试讲如何促进师生互动？
首先，转变教育观念和态度
教师如何认识教育活动，如何对待自己的学生，如何看待自己的教师身份，是支配教师行为的内因。良好的互动必须建立在教师平等意识、尊重学生主体地位和促进学生发展的基础上。教师对自己职业的认识、职业精神和道德修养是形成他们对课堂互动态度的主要因素。没有教师专业素养的提高，很难形成良好的课堂互动。只有不断提高教师的专业水平，加强教师的专业素养，才能更好地沟通互动，促进课堂的不断进步。
对于各种学困生，教师首先要认识到学生在学习上有差异是正常的，要相信每一个学生，包括学困生，都有更高发展的潜力。只有这样，教师才能发现学困生的闪光点，建立良好的互动基础。
第二，采用正确的教学方法
不同的教学方法对课堂互动有不同的设计和要求，因此选择合适的教学方法是提高课堂互动的重要途径和手段。灵活多样的教学方法可以活跃课堂气氛。构建和谐的课堂学习环境，如身临其境的现场教学、引人入胜的情境教学、生动具体的示范教学等，能有效调动学生的学习积极性。当然，任何教学方法的应用都是教师实现的教学方法，能否实现互动取决于教师的工作。目前在课堂上很难和一些学困生交流。我们可以选择分层教学法、分层递进教学法等。，确定与各层次学生实际情况尽可能和谐的分层教学目标，分层次教学，在班级教学及其延伸中根据不同层次学生的具体情况开展差异化教学活动。这些都是促进课堂互动的措施。
第三，教师主动与学生建立良好的人际关系。
良好的人际关系是课堂交流的基础，必须重视课堂互动的提高。老师对学生人际关系的影响主要表现在老师喜欢谁，大多数学生会喜欢自己喜欢的人。在师生关系中，良好的师生关系的关键因素是教师，大多数情况下学生是尊重教师的。除非一个老师为人处事的品德被学生怀疑。所以在学校学生、同学、老师之间的人际关系主要是以老师为主，老师要主动营造良好的人际学习环境。同时，老师对学生的关爱也很重要。在课堂上，学生只有感受到老师真诚的爱，才能把这种爱转化为动力，克服无助感，增强自信心，形成良好的课堂互动。
第四，使用适当的课堂互动策略。
课堂互动策略的使用非常重要。教师可以选择以下课堂互动策略来提高课堂互动。首先是情感策略，即通过情绪的调节和运用来促进课堂互动，如建立恰当、积极的教师期望；多表扬，少批评，少惩罚；鼓励学生的自尊和自信；加强非语言交流等等。二是教学策略，这是有效互动的基础。如充分了解学生，了解课堂目标和内容，准备教学手段和教材；有效提问；提供及时的反馈；加强课堂语言修养等。第三是管理策略。课堂管理是互动的需要，有效的课堂管理可以促进良性的课堂互动，如课堂竞争策略、课堂合作策略等。当然，教师在课堂上使用竞争与合作策略时，要注意竞争的程度，尊重竞争对手，防止陷入忠诚之争，鼓励学生通过合作竞争。
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