初中教师资格证教育教学知识与能力重点(教师资格证动机相关知识)

【导读】学习动机主要有四种功能，即:激活功能、定向功能、维持功能和调节功能。

初中教师资格证的学习动机作用有哪些？

学习动机有四个主要功能，即激活功能、定向功能、维持功能和调节功能。

激活功能是指当学生有迫切需要学习某种知识或技能时，会激发其内在的兴奋感，产生焦虑、欲望等心理体验，这就是学习动机的激活功能。

定向功能是指能使学生的学习行为指向某一学习目标，并促进学生为实现这一目标而努力的功能。

维持功能是指学习动机能使学生在学习过程中集中注意力，积极规范学习行为，提高努力程度，增强意志力。

调节功能是指学生学习行为的强度、时间和方向受学习动机的调节。