教师资格证阅读理解题怎么做，初中教师资格证阅读理解如何分析文章结构

【导读】文章结构检查的内容主要有:段落、层次、开头、结尾、导语(总导语)、结论(总结)、铺垫(伏笔)、过渡、引用(呼应)等。

初中教师资格证阅读理解中如何分析文章结构

文章结构考察的内容主要有:段落、层次、开头、结尾、指挥(总领)、收尾(总结)、铺垫(伏笔)、过渡、照应(呼应)等。从结构上看，文章主要包括并列、继承、递进、转折、因果、调和。

分析文章结构的技巧可以从关键句子、文体特征、关键词、构成关系入手。看重点句，一个是中心句，一个是反映文章思想或结构的重要句。如果一篇文章或段落有中心句，首先要找到并抓住中心句，相当于抓住了段落或章节的“提纲”。开头句一般引导全文，引出下文，结尾句总结全文，指出中心，中间句一般起承上启下的过渡作用。抓住重点句子也是对文章结构的区分。

不同的文体和结构，如新闻结构的五要素、记叙文的叙述顺序、说明文的解释顺序、议论文的论证结构、散文的线索、小说和戏剧的情节结构等。，可以帮助我们迅速从文章的体裁中找到分析结构的依据，进而明确作者的写作思路。

看关键词，可以找到关联词、动词、形容词、重叠词等关键词。通过关键词找出文章的结构很简单。

看构成关系，需要知道句子与句子、段落与段落、层与层、部分与部分、句子与段落、层与部分、点与线、线与面等之间的关系。可以从外在的结构标志入手，特别注意第一层次的准确划分，不要混淆大小层次。