2021-08-29 | 文章来源：
【导读】调查法是研究者通过问卷、访谈等方式，有目的、有系统地收集研究对象的相关信息。，并对获得的第一手资料进行整理和分析，从而揭示事物的本质和规律。
小学教师资格证教育科研方法中的调查方法是什么？
调查法是研究人员通过问卷调查和访谈等方式，有目的、有系统地收集研究对象的相关资料，对获得的第一手资料进行整理和分析，以揭示事物的本质和规律，寻求解决实际问题的方法。
教育调查方法的类型主要分为:
根据调查对象的选择范围，可分为普查、抽样调查和个案调查。一般调查也叫综合调查，比如现在的学生厌学情况调查。抽样调查，即从调查对象的整个范围(总体)中抽取一部分单位(样本)进行调查，用样本的特征值来推断总体的特征值的一种调查方法。个案调查，即在对所调查的教育现象或教育对象进行具体分析的基础上，有意识地从中选取一个教育现象或教育对象进行调查和描述。
根据调查内容，可分为现状调查、相关调查、发展调查和预测调查。调查，如学生厌学的现状。相关性，主要考察两种或两种以上教育现象的性质和程度，分析考察它们之间是否相关，是否互为变量。目的是找到某一教育现象的相关因素，探索解决问题的方法。发展，即考察一个较长时期内教育现象的特点，就是找出它前后的变化和差异。预测难度大，结果准确率也不是很高。
根据调查的方法和手段，调查可以分为问卷调查、访谈调查、测量调查和问卷调查。问卷是指通过书面提问来收集数据的一种研究方法。访谈是指研究者通过与研究对象面对面的交谈，以口头问答的形式收集信息的一种调查研究方法。调查(Survey)是指用一组测试问题来确定一种教育现象的实际情况，从而收集数据并进行定量研究的方法。问卷主要用于收集各种形式的事实信息，尤其是数据收集。
以上是教育科学研究方法中的调查法，理解记忆有很多知识。
