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教师资格证考试综合素质幼儿园和小学一样吗(教师要依据幼儿的个体差异进行教育)

2021-09-04 | 文章来源:

【导读】首先,每个孩子的生长发育过程都有一定的差异,体现在生理方面,就是有的孩子身体发育较快,有的孩子身体发育较慢。其次,在心理特征的发展上,儿童之间存在着巨大的差异。儿童的人格可分为自我意识、个体心理特征和个体倾向。其中,这种个体倾向...

首先,每个孩子的生长发育过程都有一定的差异,体现在生理方面,就是有的孩子身体发育较快,有的孩子身体发育较慢。其次,在心理特征的发展上,儿童之间存在着巨大的差异。儿童的人格可分为自我意识、个体心理特征和个体倾向。这种个人倾向还包括气质。性格,能力等。,在这些方面的发展,孩子之间是有一定差异的。孩子能力发展的差异一般分为以下三个方面:能力类型的差异,发展水平的差异,早晚表现的差异。有的孩子绘画能力超强,有的孩子语言能力很强;有的孩子很早就展现了自己的音乐天赋,有的孩子到了大班才展现出自己的音乐能力。

因此,教师应充分了解儿童的个体差异,以便针对不同的儿童采取因材施教的教学策略,落实素质教育的要求。

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