教师资格证优点缺点，小学教师资格证教学方法的优缺点有哪些

【导读】实践是学生运用知识完成一定操作，形成技能的一种方式。分为:口头练习、书面练习、实践练习；自学指导法，如模仿练习、独立练习和创造性练习，是教师指导学生通过自学课本和参考书来获取或巩固知识。

小学教师资格证教学方式有哪些优缺点？

实践是学生运用知识完成一定操作并形成技能的方法。分为:口头练习、书面练习、实践练习；模仿实践、独立实践、创造实践等。

自学指导是教师指导学生通过自学课本和参考书来获取或巩固知识的一种方法。

实验方法是指教师指导学生使用一定的仪器设备，使某些事物和现象在一定条件下发生变化，并对其进行观察和分析，获得知识和技能的方法。

情感导向教学法是指教师按计划将学生置于相似的真实活动情境中，利用教育因素综合影响学生的一种教学方法。包括欣赏教学法和情境教学法。赏识教学法是指在教学过程中，引导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。一般还包括对自然、生活和艺术的欣赏等。教师创设的情境一般包括生活呈现情境、图片再现情境、实物演示情境、音乐渲染情境和言语描述情境。

探究式教学的特点是学生有更大的活动自由。学生主动研究问题，探索解决问题的方法，使学生的主体性得到充分的展示，独立性得到高度的发挥。发现是以探究为基础的最重要的教学方法。