教资面试答辩的问题

【导读】结构化试讲结束后，会有答辩。回复是一个展示自己的机会。考生可以通过答辩解决刚才试讲中的小问题，也可以让考官更了解你，对自己印象更深刻，评价更高。所以要把握好这个答辩的机会。

教学面试答辩会有哪些问题？

结构化讲座结束后，会有回复。回复是一个展示自己的机会。考生可以通过答辩解决刚才讲课过程中的小问题，也可以让考官更了解你，对自己印象更深刻，评价更高。所以我们需要好好利用这个机会来回复。

考官在回复的时候会问什么？主要有以下六类问题:

1.基本个人信息

比如你是哪里毕业的？你的专业是什么？你有过教学经验吗？诸如此类，类似个人信息。这部分问题的概率比较大。

2.基础专业知识

这个问题可能在于刚才试讲的时候知识点讲解不清楚，或者知识点表述不正确，不够清晰。

比如:你觉得这篇文章详细写了什么？你简要写了什么？

3.考生的课程设计。

这类问题一方面是考官想更多了解考生教学设计的初衷；另一方面可能是因为你在试讲中处理不当，没有达到教学目的。

比如你的教学目标是什么？难度在哪里？为什么要设计这个知识点？

4.考生教学实施。

这种问题不仅仅是考官想知道试讲时考生是怎么做的，还有执行和组织问题。

比如是怎么导入的？如何组织集体活动？学生的独立思考在教学过程中体现在哪里？

5.考生的教学反思。

这种问题在于，考官想听听考生对这门课的评价，能否发现这门课的优点，更重要的是缺点，并针对这些缺点提出一些补救措施。

比如你对这门课满意吗？你认为你的课程有什么缺点吗？

6.专业教学理论

这些问题是问考生的教育知识和能力的基础。

比如中文板书的作用是什么？如何激发学生的写作兴趣？

简而言之，答辩就是考官的即兴提问，没有问题也没有答案。如实回答就好。