2021-09-19 | 文章来源：
【导读】教师资格证笔试中，教学设计的题目占了很大的分数。教学设计的要求主要包括:1。教学对象分析；2.设定学习目标；3.选择教学策略；4.开展教学评估。
教学资源笔试对教学设计有什么要求？
教师资格证笔试中，教学设计的题目占了很大的分数。教学设计的要求如下:
1)教学对象分析
对教学对象的分析涉及到教学系统是为谁而设计的问题。教学作为促进学习者学习的一系列活动，应充分考虑学习者的能力、潜力、背景和要求等。选择合适的目标、教学策略和教学媒体非常重要。
2)制定学习目标
学习目标是教师和教学人员对学习者取得学习成果或最终行为的解释。通过教育学的活动，要求学习者掌握哪些知识和技能，思想态度会发生什么样的变化。这就要求在教学设计过程中能够使用可观察、可测量的术语，能够准确阐述教学目标。只有这样，教师和学习者才能在教学活动中更好地互动，增强目的性，减少盲目性，提高教学活动的效率。
3)选择教学策略。
当学习目标和学习者特征明确时，为了实现学习目标，应该采取什么样的教学策略和选择什么样的教学媒体资源成为教学设计中的重要问题。这里需要在实施教学活动的组织形式、教学媒体的选择、具体的教学方法等方面进行具体的问题选择和设计。这个环节可以说是教学设计过程中最核心的设计环节。
4)开展教学评价
教学评价始终是教学设计过程中的一个环节，是教师在教学前、教学中、教学后都要做的一项重要工作。通过评价，可以得到各方面的反馈信息，从而不断修正和完善教学设计。教学评价不仅是了解教学是否达到预期目标的根本尺度，也是修改教学设计的实际依据。
