德育过程与思想品德过程的关系，德育过程和思想品德形成过程

考生在考试过程中，往往会把德育过程和思想品德过程混为一谈。所以今天主要区分两者的关系，希望对考生有所帮助。

德育的过程就是思想道德教育的过程。它是以形成受教育者的某种道德品质为目的的教育活动过程，教育者和受教育者共同参与。具体而言，德育过程是教育者根据社会发展的思想道德要求和受教育者思想道德品质形成的规律，对受教育者施加教育影响，并通过受教育者思想道德品质的内化和外化机制，促使其形成一定的思想道德品质和发展道德能力的教育活动。

道德教育过程和思想道德形成过程这两个概念有着密切的联系，但又有区别。德育过程是教育者有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统影响的过程。它是一个教育活动过程，是可控的，是一种社会现象。思想品德的形成过程是个体思想品德的发展过程，是一个自然发展过程，可控性差，属于个体现象。道德教育的过程是教育和手段；思想道德形成的过程是发展和目的。两者都是教育与发展的关系。

道德教育过程与思想道德形成过程的区别

考题复习:

德育是培养思想品德的过程，所以德育是形成思想品德的过程。( )

【答案】 times。解析:本题考查德育过程。道德教育是培养思想品德的过程，但不是形成思想品德的过程。道德教育过程和思想道德形成过程这两个概念有着密切的联系，但又有区别。德育过程是教育者有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统影响的过程。它是一个教育活动过程，是可控的，是一种社会现象。思想品德的形成过程是个体思想品德的发展过程，是一个自然发展过程，可控性差，属于个体现象。道德教育的过程是教育和手段；思想道德形成的过程是发展和目的。两者都是教育与发展的关系。所以，这个问题是错误的。